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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

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关于我

社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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【转载】观《育儿沙龙学习方案》有感  

2014-01-26 16:53:04|  分类: 好文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自丛林捍卫者《观《育儿沙龙学习方案》有感》

邓一:

             在第一大项活动目标中我比较感兴趣的是第三条:因为只有团结的力量才是最大的,和真理团结一心才是对的,这样才能超越老师,超越家长;在第二大项阶段性复习目标中我比较感兴趣的是第三条:因为我们组的自我意示.自学能力还不是太好;在第三大项组织形式中我比较喜欢第一条:因为你当上小组长或总负责人后都很骄傲.自豪。但最后一句是随着大考成绩变化,便可以让你不再骄傲.自豪,更加积极的进取;在第四大项自主学习的内容和整理形式中我比较感兴趣的是第一条:因为现在早读除了数学外都有,所以数学预习.复习要在晚上归纳总结才能学好;在第五大项来沙龙交流的内容和形式中我最感兴趣的是第二条:因为每个小组展示以后可以学到更多的方法和策略;在第六大项纪律和奖罚中我比较喜欢第六条:因为如果学生在大考试时赶上一名,不一定会得到奖励,只有这时候给他适当的奖励,他才能有信心超越自我,更上一层楼;在第七大项推进策略中我最感兴趣的是第二条:因为还是那句话“只有团结的力量才是最强的。”,没有团队提醒自己会变的散漫,所以没有团队的力量自己也不会得到超越;在第八项系统.缓解和时间安排里只有一句话,我就来翻译一下:

                       物有本末:所有的物体本来都有生和死。
                       事有终始:所有的事情都有开始和结束。

                       知所先后:只有知道事情或物体的先后。

                       近乎道矣:才能知道其中的奥妙和道理。

邓一妈妈:

                  《育儿沙龙合作学习方案》总体分为八个环节。一.二.三环节即明确了方案的目标,组织形式,也为做好四.五环节打下夯实基础,六.七环节提出了对本方案考核策略的规定。

                   从理论上看,本方案环环相扣,很严谨,无可挑剔。

                   从现实学习中,对个别同学来说,做到前六环,似乎得有一定的难度,但我相信,只要时刻记住自己是育儿沙龙的成员,经过努力,做到前六环还是蛮有把物的,当然,作为孩子的家长,我也不能再袖手旁观了,也要积极配合,认真学习,以免跟不上团队的步伐。那么自主.合作.探究的学习路径也就随之而实现。

邓一的爸爸:

                      看过刘老师制定的学习计划,赞同这一计划,这样沙龙的合作学习才能有目的性和方向性,才可以避免无序混乱的状态。下面我说几点体会:
            一.  首先,我们沙龙的孩子改变制定自己的学习计划,做到心中有数,知道自己应该做神魔,什么时间去做。

            二.  沙龙的孩子首先应当抓住课堂上的45分钟,只有把课堂上的时间把握好。才能有充分的时间和精力用在沙龙的合作学习上。

            三.  沙龙里的孩子应当主动去学习,善于寻找和发现问题,而不是被动的接受。

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