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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

日志

 
 
关于我

社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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【转载】学习金字塔  

2014-03-08 09:33:35|  分类: 合作学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自jykyt《学习金字塔》
学习金字塔 - jykyt - jykyt

 

因为经常参加读书会,自己也组织读书会,参与的朋友们有一个共同的感受:自己一个人在家看书的效果,远没有大家一起讨论的效果,所以许多朋友不顾白天上班的劳累,晚上也要坚持参加读书会。 象我这样一个中年人,也感觉学习的热情和效果远远大于从前。有朋友说,这不奇怪,这完全符合学习金字塔原理。在网上一搜,真的有关于学习金字塔的介绍。


 

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在塔尖,是第一种学习方式——“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。

第三,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。

第四种是“示范”,采用这种学习方式,可以记住30%。

第五种,“小组讨论”,可以记住50%的内容。

第六种,“做中学”或“实际演练”,可以达到75%。

最后一种在金字塔基座位置的学习方式,是“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%的学习内容。

美国的学习专家爱德加·戴尔提出,学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。

 

    另外,结合中国传统文化的智慧,最后一种学习方法“教别人”“马上应用”,加上孝顺父母、尊敬老师,帮助其他同学,差不多可以达到100%的学习效果了。  

 

    是不是有效,试一下就知道啦

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