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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

日志

 
 
关于我

社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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【转载】浮躁与学习的矛盾  

2014-05-20 08:16:58|  分类: 共同成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自云水禅心《浮躁与学习的矛盾》
              
           我们大量的外出游玩,孩子们可能给我们家长的感觉是,玩疯了,玩野了,不爱看书了,有点浮躁了。这里我先说说浮躁。在学习了毛主席的矛盾论后,我认为不能片面的看问题。
           浮躁在字典里解释为急躁,不沉稳。中国文化给人的感觉一直是沉稳,含蓄,就如打太极拳,心平气和不急不躁。自古以来我们中国人都在劝诫、戒骄、戒燥。《论语》中说欲速则不达,见小利则难成大事,还有小不忍则乱大谋,三思而后行。在我们的心灵深处,总有一种力量使我们芒然不安,让我们无法宁静,这种力量叫浮躁。浮躁就是心浮气躁,是成功幸福和快乐的最大敌人。人的精神与意识的能量是巨大的,一个人没有了明确的精神意识领域也就是人生的目的,产生浮躁情绪是必然的。毛主席曾经说过世界上就怕认真二字,说的就是如果我们安下心来认真做一件事就没有做不好的。
           浮躁是一种冲动性、情绪性、盲动性等相交织的病态社会心理。他与艰苦学习,脚踏实地励精图治,公平竞争是相对立的。树立一个短期目标或长期目标,这样就能为做事学习提供很大的动力。
           我们家长可以从以下几点帮助孩子们纠正
        一,引导孩子立志,但要注意两点:1立志要切实可行2立志要专一
       二,进行习惯教育。重视孩子的行为习惯,在学习中逐步培养良好的行为习惯,培养孩子的行为也就是做事要有计划。
        三,利用榜样的力量,用榜样教育孩子,身教重于言教。
         四,以细节入手润物无声,也就是刘老师讲的就着孩子的话题和孩子喜欢的话题聊。这样无形中拉近了孩子与家长的距离,让孩子真正把家长当做真心朋友,从而把家长摆在了孩子内心的倾听者和心理辅导者的位置。
         五,心理暗示,自我提醒。比如浮躁—成功的天敌,最有力的帮助是自己等,以振作孩子的精神,保持良好的学习状态。建议孩子在书桌上贴上一条自己喜欢的名言,作为学习的座右铭,以激励孩子勤奋努力学习。
         六,充分利用激励机制,调动孩子的积极性评价促使发展,足迹映人生。
         七,磨练意志,可以采取一些措施有针对性地磨练孩子的浮躁心理。比如练习书法,学习绘画,下棋等有助于培养孩子的耐心和韧性。
         事无成坚持就是胜利,孩子的浮躁毛病就会慢慢改掉。
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