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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

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社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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引用 如何把握学习环节   

2015-09-06 20:31:25|  分类: 学生好文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自滕翼新飞《如何把握学习环节》
学习方法构成了学习环节,学习环节连接了学习过程,而学习过程之后便昰“学习”。可见学习的过程是严谨不可分割的,而学习环节更是起了一个中流抵柱的作用。那如何把握好学习环节呢?对于我个人而言,最主要是一个态度的转变。什么样的态度做成什么样的事。从一种“要你做”的态度转变成“我要做”,态度的转变自然是思维角度的转变,思维角度的转变也是学习角度的转变。完成了这三个转变,不仅达成了学习环节的把握,对于整个学习也是有推进作用。
上面我提到,学习的过程是严谨的,所以仅在态度上转变还是不够,具体方法上的突破也是必要的。对于预习中知识方法的理解、难点的记录、课堂上重点的把握与深入、疑难的解决、作业中题型的分析、课本中的例题引入、复习中的知识题型总结与平时学习记录回顾、学科思想在整个学习中的体现与深入引导,以上都是学习环节中把握的重要结点。由结点把握来确保整个环节的把握。
而对于整个环节的长么坚持而言,学习环节的良性循环值得注意,要做到任务不延时,错误及不足及时发现改正,则在很大程度上需要家长帮助与自我反思,还有自我控制力的提升。
总而言之,要把握好学习环节,仅靠好的学习计划与外来压力无法实现,还是靠自己内在的提升。
对于下学期的目标,(此处省略11个字)。具体措施靠学习环节的把握与弱势学科的提升来实现。
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