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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

日志

 
 
关于我

社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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【转载】我的2016年书单  

2016-12-30 14:33:07|  分类: 好文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自思想家《我的2016年书单》

2016年,按照计划,每周读一本书,写一篇读书笔记,现已经顺利完成全年的计划。今年所读的书,大体可以分为以下几类:

 

(一)脑神经科学和心理学著作

这是我给自己确定的读书新领域。从2016年起,持续关注这方面的最新研究成果和新进展,关注这些成果在教育领域的运用,让教育实践插上科学的翅膀,为学生更有效的学习找寻新路径。

所读的相关作品主要有:

1改善自己的思维·读《元认知》2016-12-12

     2你了解意识吗?·读《意识与脑》2016-11-21

3.身体决定着我们的认知·读《具身认知》2016-11-07

4.你对基因了解多少·读《我的美丽基因组》2016-10-24

5.脑科学的新发展·读《你不可不知的50个脑科学知识》2016-09-05

6.开发大脑潜能的途径·读《超脑智慧》2016-07-18

7.三个重要的心理学理论·读《读懂孩子》2016-06-13

8.从经验走向科学·读《点燃学生的学习热情》2016-05-23

 

(二)教育教学方面的著作

教育教学是我的专业,自然也是我阅读的重点。因为作者、出版社的厚爱,不断给我邮寄新出版的各类教育教学书籍,让我有机会阅读到不同风格的作品,也让我对教育有了更加深刻的理解。这其中,“为了儿童的健康成长”“研究型教师的基本特征”“做教师,真的很幸福”是我为这三本书所写的序言。这一部分的一半文章已经在相关报刊杂志上正式发表。

1让考试和作业的意义凸显 读《那些作业,那些考试》2016-12-26

2.规范关键文本研读,提升教师专业能力 读《基于关键文本研读的教师专业能力提升研究》2016-12-05

3.拥有赤诚之心的教师·读《做有温度的教育》2016-11-28

4.让精彩定格·读《镜头里是北京十一学校》2016-11-14

5.上好课其实并不难·读《怎么上课,学生才喜欢》2016-10-17

6.教师让教育更富魅力·读《教师的力量》2016-10-03

7.做更好的自己·《给教师的5把钥匙》2016-09-26

8.心中装着学生,教室无限辽阔·读《一间辽阔的教室》2016-09-12

9.美国教育的几点启示·读《给学生无限可能》2016-08-22

10.为了儿童的健康成长·读《没有围墙的学校》2016-08-15

11做一个智慧的教师·读《致教师》2016-08-01

12.研究型教师的基本特征·《从新手到研究型教师》2016-07-04

13.做教师,真的很幸福·读《做学生喜欢的教师》2016-06-06

14.教育要遵循规律·读《回归教育常识》2016-05-16

15.让孩子成为他自己·读《为每个人开的学校》2016-04-25

16身边的榜样·读《滋润上海》2016-01-11

17.从日本教育想到的·读《亲历日本教育》2016-01-04

 

(三)教育理论与教育创新方面的著作

有了一定的实践之后,需要读一些教育理论的书籍,找寻自身实践的理论基础,让教育理论为自己的实践提供自信。在一个方向上时间久了,要学会抬头看路,从不同的视角看看是否还有其他更为有效的路径,让自己的工作更加富有成效。

1教育如何改变 读《可复制的教育创新》2016-12-19

2.在战火和冲突中造就奇迹·读《创业的国度》2016-08-29

3.向教育现代化迈进·读《教育的重建》2016-07-25

4.变革的力量在基层·读《中国教育会好吗》2016-06-27

5.跟苏霍姆林斯基学教育·读《苏霍姆林斯基教育箴言》2016-04-11

6.美国STEM的国家行动·读《美国STEM教育政策进展》2016-03-28

7.教育转型时期的一盏灯·读《教育方法学》2016-03-21

 

 

(四)文史和思辨类的作品

作为一个理科教师,其实应该读一些文史类的、思辨类的作品。一方面是这样的著作本身所提供的研究思路,另一方面是研究问题的视角,都会和理科思维有很大的区别。而那些文艺类的作品给我们带来的精神滋养,是很难用语言来说得清楚的。

1可以度量的文明·读《文明的度量》2016-09-19

2.努力做一个明白人·读《迷茫时代的明白人》2016-08-08

3思路最重要·读《知之深 爱之切》2016-07-11

4.历史的另一种解读·读《西方将主宰多久》2016-06-20

5青春放歌·读《东滩》2016-05-30

6做人当如叶澄衷·读《叶澄衷画传》2016-05-09

7.如汪洋般壮阔的人生·读《那一片汪洋》2016-05-02

8在童年之河中畅游·读《童年河》2016-03-07

9.服从的心理与社会机制·读《对权威的服从》2016-02-29

10东汉开国史诗·读《云台二十八将》2016-02-22

11对文明发展的追问·读《三体》2016-02-15

12.食物所扮演的角色·读《舌尖上的历史》2016-02-09

13.一次伟大的行走·读《禅与摩托车维修技术》2016-02-01

14时代的印迹·读《革命之路》2016-01-25

 

(五)儿童教育与阅读类

童年是一首歌,童年生活是人的一生中最为重要的阶段。这个阶段的成长经历,基本上奠定了他一生发展的基调,家长对此负有不可推卸的责任。而在人的一生成长中,阅读习惯的培养意义重大,具备终身学习能力的人,才能够在这多变的世界里站稳自己的脚跟。

1.伴随着孩子而成长·读《孩子是个哲学家》2016-10-31

2.阅读习惯可以这样养成·读《书语者》2016-10-10

3.生活因读写而美好·读《读书是最美好的事》2016-04-19

4.童年的美好时光·读《让教育回归美好》2016-04-05

5.人文教育的路径和方法·读《经典阅读》2016-03-14

6.期盼下一个牛顿出现·读《4%的宇宙》2016-01-18

来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_58cc4a870102x50f.html

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