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山巅野炊的博客

野炊山颠,痛饮林下,孩子们的欢笑合着野鸡的鸣叫惊断我石上午觉。

 
 
 

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社会矛盾积累到一定程度,只是在体制内寻找解决问题的办法往往是相当困难的。不识庐山真面目,只缘身在庐山中。而一旦跳到山门外,便会有柳暗花明又一春的境地。孙中山、毛泽东不同于维新派,他们在旧体制外找到了救国的道路,打破旧世界,建立新中国。邓小平也是在计划经济的旧体制外,找到了富民、富国的道路。相反的例子:始于2007年底的山东省素质教育改革,遇到了强大的阻力,面临反弹的困境。因此,在现有体制外寻找解决教育问题的办法,就成为了我和伙伴们思考和实践的方向。

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【转载】帮建王古店读书沙龙  

2016-08-24 17:13:41|  分类: 读书与交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子们决定自己帮建一个读书社,但是苦于找寻需要的人群。恰巧,王丽老师和旧县王古店的刘道荣老师一块培训,二人一拍即合,王老师回来和孩子们一说,大家非常高兴。“赠人玫瑰手留余香”嘛,在帮助别人的时候还能锻炼自己,能够提升自己的能力呢。刘老师也有建读书沙龙的想法,只是不知道如何操作。

820日下午,阴雨蒙蒙,在王丽老师(王亦菲的妈妈)的带领下,高祥、王亦菲、崔欣雨、丁甲、丁乙几个孩子去王古店,帮建读书沙龙。

首先,发起者刘道荣老师介绍了建设读书沙龙的目的和基本情况。刘建荣老师比较年轻,对读书的重要性认识深刻。是美术老师兼教语文,还承担管理图书室的责任,计划在学校建读书社。有加入意向的目前共五个家长,四个都是准小学二年级,一个准五年级。大孩子和小学生及家长交谈,了解孩子们目前读书的篇目、层次、数量以需求等情况。然后每个同学都交流了自己读书情况,根据玉胜老师育儿沙龙的经验,提出了建设读书沙龙的意见和建议。有的提议,读书沙龙刚刚建立之时,人数不易过多,可以让这五六家的学习,让其他人看到读书的成效,带动更多的人参与进来;有的说,重在坚持,万事开头难,建立一个读书社很容易,但关键是能不能坚持下来,首先靠家长的坚持和监督。有的说,孩子们还小,家长们要起模范带头作用,和孩子共同读书,营造良好的读书氛围,可以和孩子同读一本书,读后交流,激发孩子读书兴趣。在读书社,可以每周六、周日共同读书,口头说说读后感,讲故事,或用做游戏、表演的方式把内容表现出来,也可以简单写一两句作文。在读书内容上,针对孩子小特点,建议读画报、带拼音的书籍,读自己感兴趣的书。针对花费的问题,大家建议借鉴他们以前的经验,采取AA制。。。

为鼓励小孩子们的读书兴趣,大学生谈完之后,让在场的小学生逐个做了自我介绍,或集体或个人背诵了部分诗词。开始他们都扭扭捏捏,不好意思,在大家的鼓励下,都用自己的方式进行了展示,现场顿时活跃了起来。

最后,大家和小伙伴们恋恋不舍地道别,大孩子们表示利用假期经常性到这里来交流,指导孩子们把读书坚持下去,共同畅游在书的海洋中共同成长。



帮建王古店读书沙龙 - hzj_72 - 兔兔翱翔
 
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